DUITSE GRAMMATISCHE INFORMATIE…(Al mijn Duitse grammaticale informatie heb ik tijdens de cursus geleerd)

ZINVORMING IN HET DUITS…

Zinnen zijn qua structuur in tweeën verdeeld: 1) - EENVOUDIGE ZIN 2) - SAMENGESTELDE ZIN.
1) - EENVOUDIGE ZIN:
De eenvoudige zin (einfacher Satz) is een zin die wordt gevormd met slechts één verbuigingsactie en die slechts één oordeel bevat.

Ayşe putzt sich jeden Tag die Zahne (Ayşe poetst en reinigt haar tanden elke dag)
Meine Tocher bereitet das Essen vor. (Mijn dochter is het avondeten aan het bereiden)….zoals

2) GECOMBINEERDE ZIN:
Samengestelde zin (zusammengesetzter Satz), aan de andere kant, is een zin die wordt gebruikt met meerdere werkwoorden en die meer dan één oordeel bevat.

Een samengestelde zin kan bestaan ​​uit twee of meer bases, evenals één BASIC (HAUPTSATZ), een of meer BIJZETCLAUSUMS (NEBENSATZ).

a) -Twee BASIC-zinnen: / Ich bat ihn um eine Zigarette /, aber er hatte keine Zigarette /
                                (Basiszin) (Basiszin)

                      Ich zal in Deutschlan studieren /, deshalb lerne ich Deutsch
                          (Basiszin) (Basiszin)

b) -Een BASIC en een of meer SIDE zinnen:

Ayşe konnte nicht an der Prüfung teilnehmen /, weil sie schwer crank war
        (Basiszin) (Zijzin)

BASIS SENTENCE EN LOCATIES VAN SENTENCE ELEMENTS:

In het Duits bevat de basiszin de volgende items,

1-ONDERWERP (onderwerp), 2-LOAD (pradikat), 3-OBJECT (Object), 4-OTHERS (bijv. Markeringen ...)

De eerste plaats is het ONDERWERP, de tweede is het werkwoord dat is getekend met betrekking tot het ONDERWERP, dan het OBJECT… enz…

Zinsstructuur in het Duits: (SUBJECT + LOAD + OBJECT) Ik heb de formule gemaakt

Zinsbouw in het Turks: (ONDERWERP + OBJECT + LADEN) ONY in het Turks

SENTENCE-ELEMENTEN OP PLAATS GEBRUIKEN:

Als er AKKUSATIVOBJEKT of DATIVOBJEKT in een basiszin staat en deze als woorden worden gebruikt, dan komt eerst DATIVOBJEKT en daarna AKKUSATIVOBJEKT ..

Dus DATIVE + AKKUSATİV (in normale zin)

VOORBEELD: Mein Onkel schenkt SEİNEM SOHN, / EINEN COMPUTER (Mijn oom schenkt zijn zoon / een computer)
                                              (datief) / (accusatief)

    (Mijn oom schenkt zijn zoon / een computer) AAN: AAN DE ZOON (dativ) WAT: COMPUTER (akk.

VOORBEELD: Mein Onkel schenkt İHM (fair) / EİNEN COMPUTER (Mijn oom geeft hem / een computer.)
                                              (datief) / (accusatief) (d) (a)

kijk hier nu uit !!

      Mein Onkel schenkt İHN (voornaamwoord) / SEİNEM SOHN (Mijn oom geeft HEM / als geschenk aan zijn zoon.)

                                            (akk) / (dativ) (a) (d)

Hier veranderde het..akkusativ stond voor, dativ was toen..waarom? Omdat er een voornaamwoord in de zin staat ... Wat was het?

            Mein Onkel schenkt İHN(zelfstandig naamwoord) / İHM(zelfstandig naamwoord) (Mijn oom geeft HEM/HEM cadeau.)

                                          (akk) (dat.)

Dus de voornaamwoorden staan ​​altijd vooraan in de zin, als er twee voornaamwoorden in de zin staan, staat AKKUSATİV altijd vooraan...

Laat ik het kort als volgt samenvatten: In het Duits is de volgorde in een normale zin eerst DATİV, dan AKKUSATİV. MAAR ALS ER EEN VOORNAAMELIJK VOORNAAMSEL (PERSOONLIJKE VOORNOMEN) IN DE ZIN STAAT (OF DATIVE OF AKKUSATİV IS), IS DIE ALTIJD GEGROND…. .Als er voornaamwoorden (persoonlijk voornaamwoord) in de zin staan, ALTIJD AKKUSATİV VOOR DE DATIVE.

Als er 1 voornaamwoord is……het voornaamwoord eerst (dat of akk. maakt niet uit)
Als er 2 voornaamwoorden zijn….. wordt het akkusativ+dativ… (als je de bovenstaande voorbeelden grondig bestudeert, zul je het beter begrijpen..)

Ik geef weer voorbeeldzinnen

  NORMALE ZIN: Ich wasche MİR / DIE HÄNDE (Ik was mijn handen.)
                                                (dat) / (akk)

SENTENCE met FAIR erin: Ich wasche SIE / MIR (ik vernietig ze.)
                                                  (akk) / (dat)

ONDERWERP + AANTREKKELIJKE ACTIE (werkwoord) + TIJD woord + dativOBJEKT + WAAROM woord + STIJL woord + ACCUSATIVEOBJECT + LOCATIE woord

kortom onderwerp + verbogen werkwoord + tijd + object + plaats…..(ich + lese + heute + Deutsch + zu Hause)

VOORBEELD ZIN: (de uitleg van de bovenstaande tabel met een zin)

Er / schrieb / gestern / seinem Direktor / weger dieser Sache / voller Angst / einen Brief / nach Bonn

(ö) / (d.e) / (zmn) / (d.obj) / (waarom blr-woord) / (stijl br-woord) / (akk obj) / (plaats)

normale zin: ICH RASİERE MİR HEUTE DEN BART (onderwerp + thee + tijd + object) (nominatief + dativ + akkusativ)

tijd aan het begin: HEUTE RASİERE ICH İHN MİR (tijd+werkwoord+onderwerp+object) (nominativ+akkusativ+dativ)

SCHEIDELIJKE EN NIET-SCHEIDBARE WERKWOORDEN.
Voorvoegsels in predikaten…..VERBEN MİT PRÄFIX

Voorvoegsels hebben invloed op de betekenis van het werkwoord (werkwoorden) dat eraan voorafgaat. voorvoegsels zijn onderverdeeld in 3 wanneer ze in de zin worden gebruikt.

1- predikaten niet gescheiden van voorvoegsels (UNTRENNBARE VERBEN)
2- predikaten gescheiden van voorvoegsels (TRENNBARE VERBEN)
3- De voorvoegsels zijn in drie gescheiden als zowel gescheiden als niet-gescheiden predikaten (TRENNBARE / UNTRENNBARE VERBEN).

verben mit den prafixen (niet-scheidbare predikaten)
Predicaten (werkwoorden) die beginnen met BE- EMP- ENT- ER-GE- MISS- VER-ZER worden nooit gescheiden...

BESTELLEN (om te bestellen) - GEFALLEN (om leuk te vinden) - MİSSFALLEN (om niet leuk te vinden) - EMPFEHLEN (om aan te bevelen) - ERZAHLEN (om te vertellen) - ZERREİSSEN (om te scheuren) - BEGINNEN (om te beginnen) - BEZAHLEN (om te betalen) - ERWARTEN (om te wacht)

voorbeeld: ich habe einen Korte bekommen… (perektif)…

          ich bekommt einen Brief.. (preasens)….zoals…
          ik begin…..
          ik ben bezahle......
          ik ben erwarte…….
        ik ben heel erg......

EİNSTEİGEN (om te rijden) - AUFSTEHEN (om op te staan) - EİNKAUFEN (om te winkelen) - FERNSEHEN (om televisie te kijken) - ANFANGEN (om te beginnen) - AUSSCHALTEN (zoals om elect ... uit te schakelen)

voorbeeld: ich steige in den Bus ein (preasens) Ik stap in de bus

          ich bin in den Bus eingestiegen (perektif) Ik stapte in de bus. Perfecte is klaar met het uitstappen, het instappen, het gaan, het komen, het sterven, het smelten... enz.

          ich stehe auf.(preasens) …….ich bin aufgestanden(perf)
        ich kaufe ein.(preasens)………..ich habe eingekauft (perf)
        ich sehe varen.(preasens)……….ich habe ferngesehen(perf)

3- TRENNBARE ODER NICHT TRENNBARE VERBEN (ZOWEL VERLATENDE ALS NIET-VERLATENDE LADINGEN)

DURCH- ÜBER- UM- UNTER- WİDER- WİEDER..etc…

ANKOMMEN…………………IST ANGEKOMMEN
ABFAHREN……………………IST ABGEFAHREN
AUSTEIGEN…………………….IST AUFGESTANDEN
BLEİBEN……………………..İST GEBLİEBEN (een bijzondere situatie. Het wordt gedaan met SEIN, ook al is er geen beweging
FLIEGEN………………………..IST GEFLOGEN
KOMMEN………………………..IST GEKOMMEN
GEHEN……………………IST GEGANGEN
MITFAHREN…………………IST MITGEFAHREN
SEIN……………………IST GEWESEN
LAUFEN………………………IST GELAUFEN……….zoals….

DUITS KONJUKTİV I en KONJUKTİV II….

CONJECTIEF I: iemands woorden worden overgebracht naar een andere persoon (indirecte rede) Conjunct I wordt gebruikt bij het overbrengen van iemands toespraak. Met andere woorden, hij stelt vast dat het woord niet van hem is, maar van iemand anders en dat het zijn eigen instrument is. Met Konjuktiv verlang ik ook, WENS, VERZOEK, GEBED…. enz. wordt uitgedrukt. (DE TABEL MET REGELMATIGE EN ONREGELMATIGE ACTIES MOET WORDEN GEHEUGEN).

REGELMATIG ONREGELMATIG CONJECTIEF I (REGELMATIG-ONREGELMATIGE WERKWOORDEN

DE TRANSFORMATIE VAN VERBINDING I VOLGENS DE TIJD IS ALS VOLGT...

INDICATOR (NORMALE ZIN) CONJECTIEF I

präteritum: ich lud dich zur Party ein *er habe mich zur Part eingeladen
(Ik nodigde je uit voor het feest) (Hij nodigde mij uit voor het feest)

perfekt: ich habe dich zur Party eingeladen * er habe mich zur party eingelan
(Ik nodigde je uit voor het feest) (Hij nodigde mij uit voor het feest)

futur: ich werde dich zur Party einladen * er werde mich zur Party einladen
(Ik zal je uitnodigen voor het feest) (Hij zal mij uitnodigen voor het feest)

Ik zal het nogmaals uitleggen met een voorbeeldzin. laat me een normale zin maken
ALI: ICH GEHE HİER MİT MEİNEM SOHN ZUR ARBEİT (Ali: ik ga hier werken met mijn zoon)

Laten we het nu doen met KONJUKTİV I.
ER GEHE DORT MIT SEİNEM SOHN ZUR ARBEİT (Hij ging daar werken met zijn zoon)
In indirecte rede wordt verteld dat Ali met zijn zoon aan de slag ging... De indirecte uitdrukking heb ik hierboven al uitgelegd.

KONJUKTİV II: er worden onwerkelijke en onmogelijke gebeurtenissen verteld. Met andere woorden, WENS, VERZOEK, VEREISTE, BESTELLING, VOORSPELLING, enzovoort.
Conjunctief II * WÜRDEN + MASTAR YAPI is gemaakt in de provincie. De conjunctiv II-vorm van WERDEN is WÜRDEN Ik zal dit nogmaals in zinnen uitleggen.

normale zin (indicatief) CONJECTIEF II

prateritum: er gab ich hätte gegeben
perfekt: er hat gegeben ich hätte gegeben

MET DE HUIDIGE TIJD
İCH KÄME NİCHT ZU SPÄT (ik zou niet te laat komen als ik dat was)
İCH WÜRDE NİCHT ZU SPÄT KOMMEN (Ik zou niet te laat komen als ik ... DEZE BETEKENIS IS DEZELFDE IN DEZE TWEE ZINNEN. Het werd gemaakt met würden in een van hen. 

MET VERLEDEN TIJD
İCH WÄRE NİCHT ZU SPÄT GEKOMMEN (ik zou niet te laat zijn als ik was)

konjuktiv ook
HABEN SEİN WERDEN
HÄTTEN WÄREN WÜRDEN  Het is.

Ik weet echter dat de betekenis van woorden soms verandert als er een spelfout is.
maar ik zou het zoveel kunnen doen. je brengt voortzetting. respecteert