Engelse persoonlijke voornaamwoorden

In deze les behandelen we Engelse persoonlijke voornaamwoorden, met andere woorden Engelse persoonlijke voornaamwoorden. Engelse persoonlijke voornaamwoorden worden meestal onderwezen in Engelse lessen van de 9e of 10e klas als herhaling op middelbare scholen.


ZIJN DUITSE NUMMERS ZO MOOI?

KLIK, LEER DUITSE NUMMERS IN 10 MINUTEN!

Hoeveel zijn Engelse persoonlijke voornaamwoorden?

Engels leren Het is net zo noodzakelijk om deze taal correct te leren als noodzakelijk. Op dit moment is een van de eerste onderwerpen die we tegenkomen in de Engelse lessen sinds de basisschool persoonlijke voornaamwoorden. Engelse persoonlijke voornaamwoorden; in veel studieboeken persoonlijke voornaamwoorden gaat als.

Persoonlijke voornaamwoorden (voor woorden die de plaats innemen van persoonlijke zelfstandige naamwoorden)persoonlijk voornaamwoord) is genaamd. Engelse persoonlijke voornaamwoorden zijn zeer gemakkelijk te begrijpen. In het Turks kunnen we een zin als "hij ging de stad uit" gebruiken bij het construeren van de zin "mijn vader ging de stad uit". Kortom, we hebben het voorrecht om te zeggen "hij deed dit", "hij ging daar" zonder de betekenis van de zinnen te verstoren. "Zij" in dergelijke zinnen is een persoonlijk voornaamwoord.

In het Engels zijn er, net als in het Turks, zes verschillende soorten, drie enkelvoud en drie meervoud. persoonlijk voornaamwoord vindt plaats. Echter, enkelvoud persoonlijke voornaamwoorden "o" ertussen; ook in drieën gedeeld. Met andere woorden, er worden drie verschillende persoonlijke voornaamwoorden gebruikt: voor mannelijk, vrouwelijk en voor dingen en dieren. Op dit punt komt het verschil tussen Turks en Engels naar voren. Terwijl "hij" wordt gebruikt voor Ahmet, Ayşe en een kat in het Turks, wordt in het Engels voor elk individu of ding een ander persoonlijk voornaamwoord gebruikt.

Engelse persoonlijke voornaamwoorden bestaat in drie verschillende situaties. Nominatief; Hoewel objectief een voornaamwoord is dat een werk doet, dat wil zeggen, in het nominatief geval, symboliseert het de bezittelijke persoonlijke voornaamwoorden die op een werk zijn gericht.

Nominatieve voornaamwoorden

nominatief voornaamwoorden; verwijst naar persoonlijke voornaamwoorden die iedereen kent. Het zijn dus de Engelse persoonlijke voornaamwoorden die we kennen. Ze zijn als volgt.

  • ik - ik
  • jij - jij
  • Haha
  • zij-O
  • het - het
  • Wij Wij
  • jij - jij
  • zij - zij

We kunnen persoonlijke voornaamwoorden uitleggen met verschillende voorbeelden.

  • Ik studeer op dit moment Engels.
  • Je bent zo'n goed mens.
  • Hij slaapt niet graag urenlang.
  • Ze had goede cijfers op de middelbare school.
  • Het is een pen. Gebruik het niet.
  • Volgende week gaan we op bezoek bij onze oma.
  • Ga je met ons mee?
  • Ze willen niet naar school.

Objectieve voornaamwoorden

Het verwijst naar de persoonlijke voornaamwoorden die betekenen op wie het werk is gericht.

  • ik ik ik
  • Jij jij jij
  • Hij - hij, haar
  • Haar – hij, haar
  • het - hij, haar
  • wij - wij, wij
  • Jij jij jij
  • Zij – zij, zij

Objectieve voornaamwoorden We kunnen verschillende voorbeelden noemen.

  • Hij heeft het over mij!
  • Ik wil niet met je praten!
  • Onze basisschoolleraar mag hem niet
  • Tolga kuste haar. Elke reactie was verrassend.
  • Geef het aan mij! Het is onze klasse boardmarker.
  • Mijn vader heeft tegen ons gelogen. Aan het eind van de maand kwam hij niet terug.
  • Het interesseert je niet! Praat alsjeblieft over je bedrijf!
  • Sarah nodigde ze niet uit omdat ze ruzie had met Melisa.

Bezittelijke voornaamwoorden

bezittelijk persoonlijke voornaamwoorden Ze staan ​​bekend als.

  • Mijn mijn
  • de jouwe - de jouwe
  • Gevoel - zijn
  • Haar zijn
  • het is zijn
  • Onze – de onze
  • de jouwe - de jouwe
  • hun - hunne

Veel studenten vinden het moeilijk te begrijpen bezittelijke voornaamwoorden We kunnen het probleem uitleggen met een paar voorbeelden!

  • Wist je dat het notitieboekje van mij is?
  • Mijn telefoon doet het niet! Geef me alsjeblieft de jouwe!
  • Het huis op de hoek is van hem.
  • De roze tas is van haar.
  • Je moet een boek niet beoordelen op zijn kaft.
  • Dit huis is van ons. Je kunt komen wanneer je wilt.
  • Het diner is voor jou. Je kunt nu eten.
  • De kat is van hen. Het is erg aantrekkelijk.

Collectieve lijst van Engelse persoonlijke voornaamwoorden

  • Ik: Ik / Mijn: Mijn / Ik: Ik, Ik
  • Jij: jij / de jouwe: de jouwe / jij: jij, jij
  • Hij: Hem / Gevoel: Zijn / Hem: Hem, Hem
  • Zij: hem / haar: haar / haar: hem, hem
  • Het: Hij / Het: Hem, Hem / Er is geen voornaamwoord "zijn" voor levenloze dieren!
  • Wij: wij/ons: ons/ons: wij, wij
  • Jij: jij / de jouwe: de jouwe / jij: jij, jij
  • Zij: zij / hunne: hunne / zij: aan hen

Voorbeeldzinnen met Engelse persoonlijke voornaamwoorden

Persoonlijke voornaamwoorden begrijpen Het is belangrijk om namens u te oefenen. Op dit punt zullen we proberen het te verduidelijken met voorbeelden, zodat u het onderwerp kunt begrijpen.

  • ….. zit op de bank.

Zoals je kunt raden, moet het persoonlijke voornaamwoord "ik" in deze zin op de lege plek komen. De eerste persoon enkelvoud van het hulpwerkwoord zijn is "ben". Daarom de juiste spelling van de zin; Het zal zijn: "Ik zit op de bank".

  • ….. tv aan het kijken is. We mogen ze niet storen.

Het persoonlijk voornaamwoord "zij" moet in de blanco komen. Het voornaamwoord "jij" kan ook komen. We kunnen echter zeggen dat het vereiste persoonlijke voornaamwoord hier het meervoud van de derde persoon "zij" is, aangezien de zin "we mogen ze niet storen" wordt gevolgd.

  • Komen … uit Turkije? Ik heb je niet eerder gezien.

De ruimte hier is "Jij". tweede persoon enkelvoud Je moet komen. Het voornaamwoord "zij" kan ook komen. We begrijpen echter dat de hier bedoelde persoon de tweede persoon enkelvoud is, aangezien de zin "Ik heb je hier nog niet eerder gezien" wordt gevolgd.

  • … gaat naar huis. Wil je iets tegen hem zeggen?

"Hij" zou hier in de blanco moeten komen. derde persoon enkelvoud waarvoor het moet worden gebruikt. Het voornaamwoord Zij of Het kan ook komen. We begrijpen echter dat de hier bedoelde persoon de derde persoon enkelvoud is, aangezien de zin "Wil je hem iets zeggen" wordt gevolgd.

  • Kijk naar hen! ….. zijn samen aan het voetballen.

"Ze" moeten hier in de blanco komen. derde persoon meervoud voornaamwoord die ze moeten gebruiken. Reeds, aangezien de eerste zin zegt "kijk ze eens", is het duidelijk dat hier de derde persoon meervoud wordt bedoeld.

  • …. is een prachtige dag vandaag.

"Het" zou hier in de blanco moeten komen. derde persoon enkelvoud waarvoor het moet worden gebruikt. In deze zin, die betekent "vandaag is een zeer goede dag", is de derde persoon enkelvoud nodig voor correct gebruik.

  • ….. spreken Engels. Onze Engelse lessen zijn nuttig voor ons.

"Wij" zouden hier in de blanco moeten komen. Met andere woorden, het voornaamwoord in de eerste persoon meervoud we moeten worden gebruikt. In de andere zin is het duidelijk dat wat wordt bedoeld met de zin "Onze Engelse lessen zijn buitengewoon nuttig" de eerste persoon meervoud is.

  • Bedrijf …. De zus van Kevin?

Zoals je kunt raden, zou "zij" hier in de blanco moeten komen. Met andere woorden, derde persoon enkelvoud voornaamwoord moet worden gebruikt. Het voornaamwoord "hij" of "het" kan ook worden gebruikt. Het is echter duidelijk dat de persoon die wordt bedoeld met de term "Kevin's zus" een vrouw is. Daarom wordt het voornaamwoord "zij" noodzakelijk.

  • …. zijn aan het zwemmen in het zwembad. Ik wil je niet uitnodigen.

"Jij" zou hier in de blanco moeten komen. Met andere woorden, het voornaamwoord van de tweede persoon enkelvoud moet worden gebruikt. Het voornaamwoord "wij of "zij" kan ook komen. Echter, aangezien de tweede zin zegt "Ik wilde je niet uitnodigen", kunnen we zeggen dat het juiste persoonlijke voornaamwoord hier "Jij" is.

  • Zijn …. in de bioscoop? Ik kan ze niet zien.

"Ze" moeten hier in de blanco komen. derde persoon meervoud voornaamwoord die ze moeten gebruiken. Het voornaamwoord "jij" kan ook komen. Echter, aangezien de zin "Ik kan ze niet zien" in de tweede zin wordt gebruikt, kunnen we zeggen dat het juiste persoonlijke voornaamwoord hier "Ze" is.

Oefeningen voor Engelse doelvormen

  • De leraar geeft altijd de studenten

In deze zin is het gedeelte "de studenten" onderstreept. Aangezien de derde persoon in het meervoud wordt genoemd, wordt "de studenten" vervangen door "aan henHet voornaamwoord "" kan worden gebruikt. Met andere woorden, het is een zin die kan worden herschreven als "de leraar geeft ze altijd huiswerk".

  • Ik ben een boek aan het lezen om mijn kleine zusje.

In deze zin zien we dat het gedeelte "mijn zusje" onderstreept is. Het voornaamwoord "haar" kan worden gebruikt in plaats van "mijn zusje", omdat het in de derde persoon enkelvoud wordt genoemd. Met andere woorden, het is een zin die kan worden herschreven als "Ik lees haar een boek voor".

  • De jongens rijden hun fietsen.

In deze zin is het gedeelte "hun fietsen" onderstreept. Het voornaamwoord "hen" kan worden gebruikt in plaats van "hun fietsen", aangezien de derde persoon meervoud (levenloos) wordt genoemd. Met andere woorden: “De jongens rijden aan hen” is een zin die kan worden herschreven als.

  • Mijn vader schrijft een brief aan John.

In deze zin kan de onderstreepte Johannes worden vervangen door de derde persoon enkelvoud. Aangezien John een mannelijke naam is, kan het persoonlijke voornaamwoord "hem" worden gebruikt in plaats van John. Met andere woorden: "Mijn vader schrijft hem een ​​brief"

  • Ik weet het niet het antwoord.

In deze zin kan het derde persoon enkelvoud (levenloos) voornaamwoord "het" worden gebruikt in plaats van het onderstreepte "het antwoord". Met andere woorden, het is een zin die kan worden herschreven als "Ik weet het niet".

  • Sally gaat kijken Maria.

In deze zin is de naam Maria onderstreept. Aangezien Maria een vrouwelijk zelfstandig naamwoord is, kan het voornaamwoord van de derde persoon worden gebruikt in plaats van Maria. Met andere woorden, het kan worden geschreven als "Sally gaat haar zien".

  • Open het raam, alstublieft!

In deze zin kan het derde persoon enkelvoud (levenloos) voornaamwoord worden gebruikt in plaats van het onderstreepte woord "het raam". Met andere woorden, het is een zin die kan worden herschreven als "open het alstublieft".

  • Kan je vertellen de mensen de weg naar het vliegveld, alstublieft?

In plaats van het onderstreepte "het volk" in deze zin, "aan henHet voornaamwoord "" kan worden gebruikt. Daarom moeten we zeggen dat de zin kan worden geschreven als "kun je ze alsjeblieft de weg naar het vliegveld vertellen".

  • De boeken zijn voor Peter.

Pieter is een jongensnaam. Dus in plaats van Peter derde persoon enkelvoud beschikbaar. Opgemerkt moet worden dat de zin kan worden geschreven als "het boksen is voor hem".

  • Kunt u mij helpen mijn zus en ik, alstublieft?

"Mijn zus en ik" betekent mij en mijn zus als het onderstreepte deel. Op dit punt moet worden vermeld dat de zin betekent "kun je ons helpen". "ons" in plaats van "mijn zus en ik" persoonlijk voornaamwoord dat wil zeggen, het voornaamwoord van de eerste persoon meervoud kan worden gebruikt. Er moet worden vermeld dat de zin zal worden geschreven als "kun je ons helpen, alsjeblieft".

Bezittelijke voornaamwoorden – Bezittelijke bijvoeglijke naamwoorden Oefeningen

  • Is deze beker ….. (van jou/van jou)?

Vanaf de stroom van de zin zou "de jouwe" moeten komen. "Is deze beker van jou?" "Omdat het een zin met betekenis is"de jouwe" zou gebruikt moeten worden.

  • De koffie is ….. (mijn/mijn)

Door de stroom van de zin "de mijne"moet komen. "mijn" moet worden gebruikt omdat het een zin is met de betekenis van "deze koffie is van mij".

  • Die jas is ….. (haar/haar)

Door de stroom van de zin "de hare"moet komen. "hers" moet worden gebruikt omdat het een zin is met de betekenis van "this jacket is his".

  • Hij woont in …. (haar/haar) huis

Vanaf de stroom van de zin zou "elke" moeten komen. "elke" moet worden gebruikt omdat het een zin is die betekent "hij woont in zijn huis". “elk huis' dat wil zeggen, 'haar' moet worden gebruikt omdat het een zelfstandig naamwoord is na het voornaamwoord in de vorm van zijn huis.

  • Misschien wilt u …… (uw/uw) telefoon.

Vanaf de stroom van de zin zou "jouw" moeten komen. Aangezien "uw telefoon" als zodanig wordt gebruikt, moet "uw" worden gebruikt in plaats van "uw telefoon".

  • De nieuwe auto is …… (hun/hun)

Door de stroom van de zin "van hen"moet komen. "hun" moet worden gebruikt omdat het een gebruik is als "deze auto is van hen". Het gebruik van "Hun" zou alleen mogelijk zijn door de zin te construeren als "Hun auto is nieuw".

  • Ze kookte ….. (ons/ons) eten

Vanaf de stroom van de zin zou "onze" moeten komen. Omdat het betekent "hij kookte ons eten".

  • Sta niet op…. (mijn/mijn) voet

Door de stroom van de zin "my"moet komen. Omdat het gebruik van "mijn voet" beschikbaar is.

  • Ze gaf …. (haar/haar) koffer

Vanaf de stroom van de zin zou "elke" moeten komen. Er is een gebruik als "elke koffer". Met andere woorden, de zin heeft het zelfstandig naamwoord na het voornaamwoord.

  • Ik ontmoette …… (hun/van hen) moeder

Vanaf de stroom van de zin zou "hun" moeten komen. Het gebruik van "Hun moeder" is niet mogelijk. Als hier de uitdrukking "hun moeder" was onderstreept, zou in plaats daarvan "hun moeder" kunnen worden gebruikt. Er is echter geen dergelijk gebruik in deze zin.

  • Is dit …. (hun/hun) koffie?

In termen van de stroom van de zin, moet "hun" worden geïntroduceerd. Zoals in het vorige voorbeeld, aangezien het voornaamwoord gevolgd wordt door het zelfstandig naamwoord in de zin, bezittelijke voornaamwoorden kan niet worden gebruikt.

  • De grijze sjaal is … (mijn/mijn)

In termen van de stroom van de zin, moet "mijn" worden gebracht. Omdat het in de zin gewenst is te benadrukken van wie de goederen zijn. Anders zou het moeten worden gebruikt als "dit is mijn grijze sjaal".

  • Die rode fiets is…. (onze/ons)

Vanaf de stroom van de zin moet "onze" worden gebracht. In deze zin is het gewenst om te benadrukken van wie de goederen zijn. "De rode fiets is van mij" zoals het betekent "dragen" zou gebruikt moeten worden.

Als gevolg hiervan persoonlijke voornaamwoorden in het engels Het is heel gemakkelijk te begrijpen. nominatief, objectief, bezitterig We kunnen zeggen dat persoonlijke voornaamwoorden zijn gegroepeerd in drie verschillende groepen. Met veel oefening zal het onderwerp gemakkelijk te begrijpen zijn.

Wij allemaal sinds de basisschool English We zien de les. Deze les, die voor sommigen van ons een groot genoegen is; Voor sommigen verandert het in een marteling die zo snel mogelijk wil eindigen. In de wereld van vandaag, waar mensen grenzen moeten overschrijden, moet Engels echter niet als een verplicht vak worden beschouwd, zoals wiskunde of natuurwetenschappen. Want zowel in het zakenleven als in alle aspecten van het dagelijks leven die je maar kunt bedenken. Engels kennen Het is eerder een noodzaak dan een noodzaak geworden. Om deze reden moeten de vooroordelen van mensen over het Engels worden opgeschort. Iedereen, van een vijfjarige kleuterschoolstudent tot een 2020-jarige kantoormedewerker tegenwoordig in de jaren 35 English moet proberen te leren.

Geschiedenis van het Engels

Heb je je ooit afgevraagd over de geschiedenis van het Engels, de meest gesproken taal ter wereld, samen met het Spaans? De opkomst van het Engels gaat terug tot de 5e eeuw na Christus. De reis van de Engelsen naar het heden begon met de landing van drie Germaanse stammen die op dat moment de Britse landen bezetten. Tijdens de vestiging van de Germaanse stammen werd op Britse bodem de Keltische taal gesproken. De deportatie van sprekers van deze taal naar verschillende plaatsen door de indringers heeft echter veel dingen veranderd.

Tussen 450 en 1100 na Christus, de hierboven genoemde binnenvallende Germaanse stammen English Het bleek dat ze een taal spraken die ze noemden. Oud Engels had echter niets gemeen met het Engels van vandaag in termen van uitspraak of spelling. Als we naar het Engels van vandaag kijken, moeten we zeggen dat veel van de gebruikte woorden zijn geïnspireerd op het oude Engels waar we het over hebben, ook al is het in de loop der jaren veranderd.

Met het jaar 1100 ontwikkelde het Engels zich en betrad het de Middelengelse periode, net als in de Middeleeuwen. Deze periode; Het ging door tot het begin van de 1500e eeuw. In 1066, met de verovering en bezetting van Engeland door Willem de Veroveraar, bekend als de hertog van Normandië, begonnen sommige privileges in de samenleving te worden ervaren in termen van taal.

Het onderste deel van de bevolking, zoals in het kastenstelsel in India English Terwijl ze spraken, spraken de mensen uit de hogere klasse Frans. Als gevolg van deze situatie ontstond in de 14e eeuw een taal die midden-Engels wordt genoemd vanwege de opname van woorden van Franse oorsprong in het Engels. We moeten stellen dat deze taal momenteel niet wordt gebruikt en zelfs dat het begrip ervan beperkt is.

Engelse ontwikkeling Als we dit in overweging nemen, kunnen we zeggen dat modern Engels op de laatste plaats komt. We kunnen stellen dat deze periode de jaren 1500 tot 1800 beslaat. Als gevolg van de politieke en economische ontwikkelingen in de 16e eeuw begon het Britse volk te communiceren met andere gemeenschappen. Met de Renaissance kwamen er veel nieuwe woorden en idiomen in de taal.

Daarnaast was de uitvinding van de boekdrukkunst een ontwikkeling die de opkomst van een taal met een gedrukte status versnelde. In het volgende proces werd de grond voorbereid voor de opkomst van gloednieuwe woorden dankzij de industriële revolutie en technologie. Bovendien was het feit dat het Britse rijk in de loop van de tijd een kwart van de aarde bedekte, een factor die de ontwikkeling van het Engels beïnvloedde.

Als gevolg hiervan kunnen we zeggen dat het Engels in de loop der jaren vele waardevolle stadia heeft doorlopen en tot op de dag van vandaag is gekomen.

Waarom zouden we Engels moeten leren?

Iedereen, zonder uitzondering, sinds het begin van de jaren negentig English Hij zegt dat leren essentieel is. Echter, in de hoofden van veel mensen, met veel moeite en Engelse persoonlijke voornaamwoorden Er zijn vraagtekens over hoe noodzakelijk leren is. in scholen Engels onderwijs Het heeft nu het niveau van de kleuterschool bereikt! En ook, English Het is onmogelijk om een ​​positie in het zakenleven te bereiken zonder het te weten! Met andere woorden, we kunnen gemakkelijk zeggen dat Engels wordt aangetroffen in elk aspect van het bedrijfsleven en het dagelijks leven.

  • Hoewel het aantal moedertaalsprekers van het Engels bekend staat als 400 miljoen, zijn er wereldwijd bijna 1.5 miljard mensen English spreken. Engels is de meest geldige taal in elke hoek van de zaken-, onderwijs-, kunst-, cultuur- en entertainmentwereld.
  • English Als je het weet, kun je de wereldwijde veranderingen bijhouden. Met andere woorden, je krijgt de kans om te leren over de ontwikkelingen in alle uithoeken van de wereld.
  • English Als u het weet, hoeft u niet te wachten tot de bronnen die in deze taal zijn geschreven, in het Turks zijn vertaald om te lezen. Je hebt niet alleen Engels nodig om uit te breiden naar het buitenland, maar ook om de beste te zijn in jouw regio.
  • English Dit zal je zelfvertrouwen vergroten. Je zult je veel beter voelen als je succesvol bent in wat je doet. Als je Engels leert en spreekt, krijg je bovendien respect van je omgeving.
  • Als je Engels leert op een bovengemiddeld niveau wat betreft lees-, luister-, schrijf- en spreekcriteria, mis je geen enkele baan of opleidingsmogelijkheid die op je pad komt.
  • De taal van het onderwijs aan de beste universiteiten van Turkije English We kunnen zeggen van wel. Op scholen zoals Boğaziçi University, Middle East Technical University en Bilkent University worden alle cursussen in XNUMX% Engels gegeven. Als je Engels kent, kun je slagen voor de voorbereidende examens voor het overslaan van deze scholen. U kunt ook succesvol zijn in uw cursussen op uw afdeling.
  • Tenslotte, Engelse persoonlijke voornaamwoorden We moeten zeggen dat leren uiterst belangrijk is voor de ontwikkeling van de hersenen. Tijdens het leren van een vreemde taal werken je hersenen met een andere techniek dan het denksysteem dat het gewend is. Als u verschillende zinsstructuren vloeiend spreekt en schrijft, verbetert u zowel uw geest als geheugen.

 

ONZE ENGELSE VERTAALSERVICE BEGONNEN. VOOR MEER INFORMATIE : Engelse vertaling

IN DEZE CURSUS HEBBEN WE DE VOLGENDE ONDERWERPEN ONTDEKT



Niet: Wij proberen u altijd up-to-date informatie te geven. Dit artikel dat u aan het lezen bent, is ongeveer 2 maand geleden voor het eerst geschreven, op 06 november 2021, en dit artikel is voor het laatst bijgewerkt op 6 november 2021.

Ik heb een willekeurig onderwerp voor je gekozen, de volgende zijn je geluksonderwerpen. Welke zou jij willen lezen?


gesponsorde links